HISTORIA DEL ORIGEN DE LEGO

Conozca aqui un VERDADERO EMPRENDEDOR.

EMPRESAS REGISTRADAS CIGME 2013

Apreciado estudiante:

Si su empresa NO aparece registrada AQUÍ, deberá acercarse el gerente el `próximo martes al Laboratorio de Tecnología y hacer su respectiva inscripción. De lo contrario no podrá sustentar en las fechas acordadas.

NOTAS EMPRENDIMIENTO

ESTUDIANTES DE OCTAVO A ONCE: Dando click AQUI encontrarán sus notas de emprendimiento tercer período.

felicitaciones a los estudiantes que cumplieron con la actividad y demostraron su responsabilidad.

ESTUDIANTES NOVENO Y ONCE:

Para la prueba de verificación por favor revisar en la página web del proyecto el documento titulado "en tipografía", además de los temas de emprendimiento y creatividad.

Da click aquí para ir al sitio

ULTIMO PLAZO INSCRIPCION EMPRESAS CIGME 2013 HASTA ESTE MARTES 10 DE SEPTIEMBRE A LAS 5:00 p.m.

Señor(a) Gerente:

Da click aquí para inscribir tu empresa.

GUIA DE TRABAJO GRADOS NOVENOS

C.E.D DON BOSCO II
P.E.I.: “Educando para la vida con calidad”
GUIA DE TRABAJO
GRADOS NOVENOS

OBJETIVO: Afianzar la capacidad creativa y de diseño para generar productos que cumplan con los requerimientos mínimos de calidad.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: DISEÑO Y CONSTRUCCIÒN DE UNA BANQUETA O TABURETE.

MATERIALES:

- 7 BOTELLAS PLÀSTICAS DEL MISMO TAMAÑO (PREFERIBLEMENTE LITRO)
- 1 CAJA DE CARTON MEDIANA
- PAPEL PERIODICO.
- PINCEL
- CINTA GRUESA
- VINILO BLANCO
- VINILOS DE DIFERENTES COLORES (DE ACUERDO AL DISEÑO).

INSTRUCCIONES:

1. Fija todas las botellas con cinta de embalaje

2. Rodea las botellas con papel de periódico

3. Gira hacia abajo las botellas y coloca sobre ellas una base de cartón

4. Continúa envolviendo las botellas con papel de periódico
5. Cuando termines de forrar las botellas, añade una capa de pintura blanca sobre el papel

6. Dibuja el rostro y pinta las manchitas negras de la vaquita

FIGURA TAREA GRADO OCTAVO B

6 claves para un emprendimiento innovador

6 claves para un emprendimiento innovador : Cada vez se habla más del emprendimiento y de la innovación pero ¿es realmente posible aunar ambas cosas?

A todos nos encanta la idea de crear o pertenecer a una empresa innovadora. Y no digamos la posibilidad de crear y desarrollar un proyecto que tenga la innovación como bandera. Pero ¿es posible innovar en un mercado como el actual? ¿Cómo podemos desarrollar un proyecto empresarial innovador?

Pese a que contestar a estas preguntas no es tarea sencilla, la mayoría de los expertos, entre ellos Franc Ponti, coinciden en varios de los siguientes puntos:

1. Las ideas claras

¿Hacia donde queremos ir? “Ningún viento es favorable para quien no sabe hacia donde va” decía Séneca.

Tener una visión clara nos orienta y nos aporta referencias para avanzar. No importa ajustar nuestros objetivos mas adelante si es necesario, forma parte del proceso, lo importante es que todos nuestros movimientos se realicen en coherencia con nuestras metas, esto nos permitirá diseñar planes de acción inteligentes que nos faciliten alcanzarlas.

2. Aplicación global

¿Quieres que tu empresa sea innovadora? Muy bien, pues plantéate cómo entiendes tú la innovación.

¿Para qué quieres una empresa innovadora? Las razones pueden ser muy variadas, a unos por obtener una mayor rentabilidad, a otros por el placer de hacer las cosas mejor, para ser más competitivos en el mercado o líderes en el sector…

La creatividad y la innovación son de aplicación en todas y cada uno de las áreas y sistemas de la empresa ¿cómo lo vas a hacer?

Si eres un líder comprometido con la innovación tu comportamiento como directivo no debería estar anclado en el pasado. Por ejemplo, sería poco aceptable tener una empresa muy innovadora en lo relacionado con el servicio que ofrece y una dirección de los recursos humanos basada en la “cultura del látigo”.

3. Cuenta con tu equipo

Una vez definidas las metas, llega el momento de crear el instrumento que impulse las acciones necesarias para alcanzarlas. Un equipo sólido con una visión compartida.

Si la visión no es común, alcanzar los objetivos será mucho mas difícil porque innovar es una tarea colectiva.

¿Cómo alinear los objetivos de la empresa con los de las personas? ¿Cómo crear una cultura de empresa que favorezca la innovación? Existen diferentes herramientas de Management y Recursos Humanos específicamente diseñadas para ello que desarrollaremos en futuros artículos.

4. Se trata de cambiar

Queremos hacer las cosas de un modo que no se haya hecho antes, iniciar (o reinventar) algo inteligentemente, buscar nuevas formas de acercarse a los clientes, diseñar un modo de gestión distinto, reenfocar el negocio, etc.

Con frecuencia hablamos de la resistencia al cambio de las personas. A las organizaciones les ocurre lo mismo. Hemos sido diseñados para aferrarnos a aquello que consideramos que hacemos bien (o que simplemente nos proporciona resultados aceptables) y no cambiarlo.

La mente humana es altamente proteccionista e intenta en todo momento evitarnos sufrimientos. El problema surge cuando la inacción nos puede generar muchos mas inconvenientes que la acción. Ser conscientes de la necesidad de avanzar es imprescindible.

5. Anticípate al futuro

Se trata de crear mecanismos para recibir, analizar y sacar conclusiones de forma sistematizada de la información del exterior de la empresa.

La observación metódica nos indica por donde irán los tiros en el futuro. Busca inspiración como una actividad más.

Cuando analicemos esa información, esas pistas, llegaremos a las tendencias ¿cómo obtener valor de las tendencias del mercado aplicándolas a un área específica?

6. Fomenta el Pensamiento colectivo y crea procesos que faciliten la conversión de las ideas en realidad

Muchos de los inventos de los que disfrutamos habitualmente han sido concebidos como resultado del trabajo creativo en equipo. Es más, existen diferentes técnicas específicamente diseñadas para facilitar el desarrollo colectivo de ideas (el brainstorming, la más conocida).

El neurólogo Antonio Damasio afirma que si un grupo de personas llega a determinados grados de compenetración y calidad en el trabajo conjunto, sus ondas cerebrales se sincronizan, creando un lenguaje propio.

Otros autores afirman que en un trabajo colectivo se puede experimentar la sensación de fluidez, la fusión del ego con el equipo y el cambio de referencias temporales (la sensación del transcurso rápido del tiempo) ¿Te ha ocurrido alguna vez?

En definitiva, emprender orientándose hacia la innovación no sólo es posible, sino también deseable, requiere un planteamiento claro y una visión compartida por todos los integrantes de la empresa. En mis sesiones de coaching ejecutivo y para emprendedores con frecuencia trabajamos con herramientas para fomentar la creatividad.

Y tú, ¿qué vas a hacer para ser mas creativ@?

Recuerda que eres dueñ@ de tu vida, convierte tu libertad en valor.

Bibliografía – Para saber mas:

• Las diez caras de la innovación: Estrategias para una creatividad excelente (Empresa (paidos) de Tom Kelley.
• El ADN del innovador: Claves para dominar las cinco habilidades que necesitan los innovadores Deusto de Clayton M. Christensen.
• ¡Innovación! – Siete movimientos para construir una empresa de Franc Ponti.
• El error de Descartes: la emoción, la razón y el cerebro humano. Antonio Damasio. Editorial Crítica.

tomado de www.planemprendedor.com

LECTURA GRADOS NOVENOS

ART NOUVEAU: http://www.todacultura.com/movimientosartisticos/artnouveau.htm

ART DÉCO: http://www.todacultura.com/movimientosartisticos/artdeco.htm

P.O.P. ART: http://www.navedelarte.com/estilos/popart.htm

BAUHAUS: http://www.sitographics.com/conceptos/temas/estilos/bauhaus.html

GESTALT: http://es.slideshare.net/gersonmarquez/leyes-de-la-gestalt-y-diseo


También tener en cuenta las lecturas asiganadas para grados décimos y onces.

LECTURAS GRADOS ONCE

Estudiantes grados Once: Tener en cuenta para la solución del taller la siguiente información:

CREATIVIDAD: http://www.molwick.com/es/inteligencias-multiples/145-creatividad.html

TÉCNICA P-N-I

Es un estimulador mental que consiste en imaginar algo que no existe o en formular una hipótesis determinada y preguntarnos: 

- Lo positivo, favorable o ventajoso.

- Lo negativo, desfavorable o dañoso.

- Lo interesante o curioso.

Este sencillo ejercicio nos ayuda a salirnos de los marcos de referencia y aventurarnos por terrenos inexplorados. Otros métodos sencillos son CTF (Considere Todos los Factores), APO (Alternativas, Posibilidades y Acciones), OPV (Otros Puntos de Vista), etcétera.

Las cadenas de "por qué" sirven para crear insatisfacción hacia las explicaciones habituales. Por ejemplo, ante la afirmación - o tradición- "los pilotos de aviones son varones, no mujeres", o "las puertas de los coches se abren hacia un lado, no hacia arriba", quien se pregunta una y otra vez el por qué, puede llegar a cuestionamientos muy interesantes.

SER CREATIVO IMPLICA SABER COORDINAR AMBOS HEMISFERIOS CEREBRALES.

Tomado del libro: Mil ejercicios de creatividad clasificados de Mauro Rodríguez Estrada

LECTURAS GRADOS DÉCIMOS

Estudiantes grados décimos: en los siguientes links encontrarán información pertinente para cada temática si lo consideran necesario.

ERGONOMÍA http://www.ergonomos.es/ergonomia.php

ANTROPOMETRÍA: http://g-se.com/es/antropometria/articulos/antropometria-718

SOMATOTIPOS: http://ocw.upm.es/educacion-fisica-y-deportiva/kinantropometria/contenidos/temas/Tema-3.pdf

CREATIVIDAD: http://www.molwick.com/es/inteligencias-multiples/145-creatividad.html


La mayor parte de las preguntas solo se responden a partir de la imaginación y la creatividad personal.

LECTURA TALLER GRADO OCTAVO

ENERGÍA A PEDAL

FUENTES DE ENERGÍA

Las fuentes de energía son aquellos materiales o fenómenos de la naturaleza capaces de suministrar energía en una de sus formas. También se les llama recursos energéticos. 
Existen dos tipo, fuentes renovables y no renovables :

- Fuentes renovables, si al usarlas no se agotan, como la luz del sol, el viento, las corrientes de los ríos o las mareas de los mares.

- Fuentes no renovables, si se agotan cuando las usamos, como el petróleo, el carbón o gas natural.

ASESORES Y CO-ASESORES GRADOS ONCE

EN ESTE LINK ENCONTRARÁN LOS ASESORES Y CO-ASESORES DE CADA TRABAJO DE GRADO http://yenybc-dismec.wix.com/cigmebosco2#!__enlaces-y-tareas

MEMORIAS ENCUENTRO CON EL FUTURO

Estudiantes grado once: En el siguiente link encontrarán las memorias de la Conferencia de Manuel Elkin Patarroyo http://acac.org.co/2012/08/03/memorias-de-las-conferencias-de-encuentro-con-el-futuro-2/

ESTUDIANTES GRADO ONCE